Schulassistenz: Jedes Kind dort abholen, wo es gerade steht
- Story
Eigentlich führte Alexandras Berufsweg zunächst in eine ganz andere Richtung. Nach ihrer Ausbildung zur Bürokauffrau arbeitete sie viele Jahre in diesem Beruf und sammelte zusätzlich Erfahrungen im Pflegebereich. Mit der Geburt ihrer Zwillinge veränderten sich jedoch ihre Prioritäten.
Heute arbeitet sie als Schulassistentin an der Michael-Reitter-Schule, dem Landesschulzentrum für Hör- und Sehbildung in Linz, in einer Förderklasse mit blinden und mehrfach beeinträchtigten Kindern. Gemeinsam mit einem Lehrer bildet sie ein eingespieltes Team und begleitet die Schülerinnen und Schüler durch ihren Schulalltag.
„Ich wollte mehr Zeit mit meinen Kindern verbringen. Die familienfreundlichen Arbeitszeiten waren für mich ausschlaggebend, mich beruflich neu zu orientieren.“
Mehr als Unterstützung
Die Aufgaben einer Schulassistentin gehen weit über praktische Hilfe hinaus. Es braucht Einfühlungsvermögen, Teamarbeit und die Fähigkeit, jedes Kind individuell zu begleiten.
Wir fördern und fordern die Kinder – aber wir überfordern sie nicht. Es geht darum, genau zu erkennen, wo Unterstützung notwendig ist und wo die Kinder bereits selbstständig handeln können. Ein Leitsatz begleitet mich dabei jeden Tag: Hilf mir, es selbst zu tun.
Mit Humor und Herz
Wer sich für den Beruf der Schulassistenz interessiert, sollte nach Alexandras Erfahrung vor allem Teamgeist, Kommunikationsfähigkeit und Humor mitbringen. Erfahrungen im pflegerischen Bereich können hilfreich sein, sind aber vor allem eine gute Grundlage, um auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder einzugehen.
Auch herausfordernde Situationen gehören zum Schulalltag. Dann gilt es, Ruhe in die Klasse zu bringen und eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich alle Kinder wohlfühlen und gut lernen können.
Ein Beruf mit Sinn
Nach zwölf Jahren blickt Alexandra mit großer Zufriedenheit auf ihre Tätigkeit. Sie schätzt die Zusammenarbeit im Team, die Arbeit mit den Kindern und die gute Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Ihren Beruf möchte sie nicht mehr missen.
Mit ihrem Engagement trägt sie jeden Tag dazu bei, dass Kinder mit Blindheit und Mehrfachbeeinträchtigungen individuell begleitet werden und ihre Fähigkeiten bestmöglich entfalten können – Schritt für Schritt, in ihrem eigenen Tempo
Die Aufgaben der Assistenz sind so vielfältig wie die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler. Je nach Situation werden Kinder in der Klasse, in Kleingruppen oder einzeln betreut. Assistent:innen arbeiten mit Lehrkräften zusammen.
In Absprache bzw. unter fachlicher Anleitung
- helfen sie Schüler:innen, sich in der Klasse zu integrieren
- unterstützen sie Schüler:innen bei alltäglichen Anforderungen und bei der Basisversorgung
- begleiten sie individuelles Lernen und assistieren bei schulischen Anforderungen
- motivieren sie Schüler:innen und unterstützen emotional
- tauschen sie wichtige Informationen und Beobachtungen im Team aus
- pflegen sie den Austausch mit den Eltern oder anderen Obsorgeberechtigten